پژوهشگران انستیتو پلی‌تکنیک ویرجینیا و دانشگاه ایالتی اوهایو، در دو پژوهش جدید دریافتند که اضطراب در درس ریاضی، با بهبود عملکرد برخی دانشآموزان و دانشجویان در یادگیری این درس در ارتباط است و در واقع، در میان افرادی که دارای … Continued
پژوهشگران کینگز کالج لندن در پژوهشی جدید دریافتهاند که آمادگی ماهیچه که با اندازهگیری قدرت پاها به دست آمده است، به طور قوی با نرخی بهبود یافته از پیریِ مغز در ارتباط است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که … Continued
پژوهشگران دانشکدة پزشکی جورجیا در پژوهشی جدید دریافتند که وزن و فعالیت جسمانی، دو عامل در توانایی یک کودک برای کسب دانش و استفاده از آن هستند. نتایج این پژوهش به عنوان نخستین شاهد در اینباره که وزن، مستقل از … Continued
پژوهشگران کالج دانشگاهی لندن، در پژوهشی جدید دریافتند روشی که مغز افراد به خوشبختی سایرین واکنش نشان میدهد به این موضوع که آنها چقدر خودشان را “همدل” گزارش میدهند، مرتبط است. بر اساس نتایج این پژوهش، به نظر میرسد بخشی … Continued
پژوهشگران دانشگاه هاروارد پژوهشی طولی را به مدت 4 دهه در میان بیش از 6700 شرکتکنندة بریتانیایی، در محدودة سنی 7 تا 45 سالگی به انجام رسانده و سطوح فشار روانی شرکتکنندگان را در 6 بازة زمانی متفاوت مورد سنجش … Continued